Aktuelles und Presse

Aktuelle Waldorfnachrichten finden Sie unter:

www.waldorfschule.de

www.freunde-waldorf.de

Erziehungskunst - Zeitschrift für Waldorfpädagogik:

www.erziehungskunst.de

Presseveröffentlichungen u. a.:

Große Sorgen an Waldorfschulen ...

"Konzept des Landes von Ideologie getragen" ...

Prinzip der Freiwilligkeit ...

Staatliche Förderung ...

Die Eltern müssen Mehrkosten tragen ...

Die Eltern sind ganz stark engagiert ...

Eine Idee gewann Profil ...

Waldorfschulen bei "Aufbau Ost" erfolgreich ...

Den Blick auf das ganze Kind ...

Schüler gaben Einblick ...

Waldorfschüler gewinnen Wettbewerb der Ingenieurkammer...

Jetzt alle Landeshauptstädte mit Waldorfschule ...

Ergebnisse moderner Gehirnforschung stützen waldorfpädagogische Praxis ...

Buchtipp:

Manfred Spitzer:
Vorsicht Bildschirm! - Elektronische Medien, Gehirnentwicklung, Gesundheit und Gesellschaft
Klett Verlag, Stuttgart u. a. 2005.

Aus dem Klappentext:
In diesem Buch werden die bekannten Daten und Fakten zu den Auswirkungen von Bildschirm-Medien auf Körper und Geist zusammenfassend und erstmals vor dem Hintergrund neuester Ergebnisse aus der Gehirnforschung diskutiert. (...) Medizin und vorallem Gehirnforschung zeigen nicht nur klar und deutlich die negativen Auswirkungen, sondern weisen auch Wege zum konkreten Handeln. Das Buch richtet sich an alle, die Bildschirm-Medien konsumieren oder den Konsum anderer - vor allem Kinder und Jugendlicher - verantworten.

(B. Fiedler)

Heinz Buddemeier, Peter Schneider:
Waldorfpädagogik und staatliche Schule. Grundlagen, Erfahrungen, Projekte.
Verlag Johannes Mayer, Stuttgart, Berlin 2006.

Das genannte Buch wurde in der FAZ am 14.8.06 besprochen. Dort schreibt D. Weickmann: "Entstanden ist das Buch am Ende eines Bremer Modellprojektes, das vier Jahre lang Waldorfpädagogik an Grundschulen erprobte und wissenschaftlich begleiten ließ. Die Forscher ziehen ein ebenso positives Fazit wie die beteiligten Pädagogen: Selbst Klassen, in denen sich Problemfälle häuften, profitierten von den alternativen Methoden (...). Ob Arbeitsmoral oder Konzentrationsfähigkeit, ob Lernmotivation oder Sozialverhalten - die Lehrer registrierten durchweg positive Auswirkungen."
Eine Reihe von Pisa-Postulaten seien an Waldorfschulen längst Wirklichkeit, schreibt Weickmann. Weiter: "Heinz Buddemeier nennt es deshalb einen "Skandal", dass Politiker nach Skandinavien und Japan reisen, um das Erfolgsrezept der Pisa-Sieger zu studieren, anstatt die nächstgelegene Waldorfschule aufzusuchen."
Wer sich näher mit unserer Pädagogik beschäftigen will, dem kann ich das Buch nur empfehlen! Es ist natürlich "ein bisschen" wissenschaftlich geschrieben...

(W. Knabe)

Filmtipp:

Guten Morgen, liebe Kinder

Erstsendung am Dienstag, 21. September 2010, 23.25 Uhr
im Bayerischen Fernsehen
auch auf DVD erhältlich
Information und Bestellung: www.guten-morgen-liebe-kinder.de

„Guten Morgen, liebe Kinder“ zeigt, wie Schule sein kann.
Die erste Langzeitdokumentation über Waldorfschüler.

Zu Fuß nach Venedig. Schreiben, lesen, rechnen. Ein Haus bauen, einen Acker pflügen. Englisch, Französisch. Singen, Rezitieren, Tanzen, Theaterspielen. Eine Pudelmütze stricken. Einen Sonnenaufgang malen.
Alle reden heute von Schule. „Guten Morgen, liebe Kinder“ ist der erste Teil eines dreiteiligen Dokumentar-Films, der zeigt, wie das Leben in einer Schulklasse aussehen kann.
Gedreht in Landsberg am Lech, ist dies die erste Langzeitdokumentation, die Schulkinder einer Waldorfschule von der ersten bis zur achten Klasse begleitet.
Die Filmemacherin Maria Knilli interessieren dabei vor allem die Fragen:
Was braucht ein Mensch um zu lernen? Und – wie blühen Kinder auf, wenn sie den richtigen Raum zum Wachsen haben?
„Guten Morgen, liebe Kinder“ – der etwas andere Film zur Bildungsdebatte.

(Pressetext)

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